随着10月9日下午第三轮以赛代训竞赛成绩的宣布，生物楼413教室传来热烈的祝贺掌声，2009级生物科学专业袁颖、程艳娥在众多参训选手中，以恰当得体的教态，明确具体的教学目标，脉络清晰地教学思路，递进有序的知识结构，详略得当的重点剖析，抽丝剥茧的难点讲解，标准的普通话和规范的粉笔字更是锦上添花，经过从5月到10月6个月指导教师团队的精心指导和节点性竞赛的水平提升，2位选手终于在众多竞争对手中脱颖而出。
我院历来重视教师教育专业学生师范技能训练，近年来，虽然受指导团队人数不足、训练场地有限等多种因素制约，但我院克服种种不利因素，教师教育专业本科生的教学技能训练工作，创造性完成了首次后备选手6个月不间断教学技能训练。两位胜出选手表示，一定不辜负生科院和指导教师的希望，抓紧竞赛前点滴时间，勤于反思，发现不足，总结优势，迎接挑战，力争在学校层面竞赛上获得好的名次。
据悉，学校层面竞赛将于29日进行选手抽签，30日、31日两个下午进行2013届教师教育专业学生教学技能大赛。
（韩艳婷 供稿）
