2024年11月28日上午，信阳师范大学生命科学学院“名师引领——河南省生物科学专业师范生成长工作坊”师生在院长饶本强教授带领下，前往信阳市浉河中学开展了“名师引领促成长，双进课堂共远航”为主题的教研活动。信阳市教育教学研究室副主任王艳红教研员和浉河中学生物组全体教师参加了本次活动。
在学习授课阶段，工作坊师生走进浉河中学教室，观摩了邓老师讲授的七年级生物上册《两栖动物和爬行动物》课堂教学。课堂上，师范生们不仅学习了邓老师教学案例设计和师生互动等教学方法，还积极参与了课堂讨论，感受到了生物课堂实战教学的魅力。随后，工作坊师生全程参与了浉河中学生物教研组的集体研课磨课活动，对刚刚观摩的教学内容进行深入研讨交流。教研组的老师们首先分享了听课体会，讨论了这堂课的优缺点以及改进之处，并提出了在教学过程中遇到的问题。教研活动中，刘老师分享了自己的教学理念和过程。例如，在教学中注重问题设置引导学生自主思考，提升学生的思维能力；巧妙运用视频元素增加课堂的趣味性和激发学生的积极性；同时将课程内容与生物入侵和人类生活相联系，增强了学生的科学思维和社会责任感。在研讨中，教研组成员们各抒己见，对课堂教学设计进行了热烈的交流，工作坊的同学们也积极提问，老师们则耐心解答，整个讨论氛围严肃而活泼。通过这次 “双进课堂”活动，师范生们参与了中学生物课堂实际教学工作和教研活动，熟悉了如何更好地激发学生参与课堂和有效地组织教学，提升了专业技能、教学水平和职业素养，也促进了他们与中学一线教师之间的沟通与交流。
活动结束后，浉河中学校长王世安与饶本强院长围绕师范生成长、双进课堂和教育实践基地共建进行了深入探讨交流，并就人才共育共培和教研活动拓展创新等达成共识。
信阳师范大学生命科学学院“名师引领——河南省生物科学专业师范生成长工作坊”扎实开展工作坊建设，积极主动为工作坊教师和师范生创造和提供学习交流机会，倡导遵循学生认知，主动适应教育教学变革，培养学生创新思维能力和创新能力，服务国家拔尖创新人才发展战略。工作坊通过开展“双进课堂”活动，一方面邀请中学一线教学名师走进工作坊，采取专题讲座、名师下午茶和教学午餐会等形式，与学院教师交流探讨教育教学模式改革以及AI人工智能赋能教育教学；另一方面，工作坊师生深入中学课堂，观摩中学优秀教师的课堂教学、示范课和教研活动，让师范生们学习先进的教学理念和方法，与中学一线教学名师进行深入的研讨与交流，促进专业成长。未来，河南省生物科学专业师范生成长工作坊将继续开展类似的教学活动，为更多师范生提供实践和成长的机会，助力他们在教育教学的道路上不断前行。
