为了培养工作坊师范生的教学技能，11月30日晚上，生命科学学院河南省生物科学专业师范生成长工作坊在教九208举行了同伴引领和微型课比赛活动。本次活动由副坊主庞瑞华老师主持。
同伴引领活动邀请了2024年河南省师范生教学技能竞赛一等奖的王冰瑶分享她的教学技能参赛和示范微型课经验。活动伊始，王冰瑶学姐展示了一节优质课程——关于哺乳动物的教学，随后她详细分享了参加省教学技能比赛的宝贵经验。她的精彩演示和经验分享让第四工作坊的全体师范生受益匪浅。
紧接着，工作坊举行了微型课比赛。此次比赛邀请了生科院的张伟副教授、庞瑞华副教授和赵金会老师担任评委。比赛中，13名同学们精神饱满展示了各自的教学设计，参赛者们的教学目标明确，重难点突出，确保了课程内容的有效传达，授课内容由浅入深、循序渐进，教学方法灵活多样。
经过激烈的角逐，白艺婷、李曼、陈惠芳等五位同学获得一等奖，马春瑞、韩如心、赵晓瑶等八位同学获得二等奖。比赛结束后，张伟副教授对微型课比赛进行了精彩点评，他总结了同学们的亮点、优点，并提出了改进建议。他强调，微型课是教师深入钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、提高教学水平的一种新授课方式，能够有效促进教师的专业化发展。
通过本次系列活动的开展，同学们的课堂教学技能得到了显著提升，充分展示了我院在师范生培养方面的努力与成效。通过实践与交流，师范生们积累了宝贵的教学经验，为未来的教学工作打下了坚实的基础。
（生命科学学院李丹/供稿）
