为提高师范生的教学技能，11月19日，我院“名师引领——河南省生物科学专业师范生联合培养与实践工作坊”第四分坊在教九楼209教室成功举办微型课比赛。分坊主庞瑞华老师、学科教学的研究生及第四分坊全体成员共同参与了本次活动。参赛的8位选手同台竞技，以“微”见著，以“赛”促教，为大家呈现了一场精彩纷呈的微型课教学盛宴。本次比赛以“名师引领”为核心，通过“展示-点评-反思”的闭环模式，为师范生搭建了从理论到实践的成长桥梁。
比赛中，每位“讲师”都聚焦生物科学核心展开教学，如刘倩同学以《兴奋在神经元中的传递》为内容，一边在电子黑板勾勒突触间兴奋传递的路径，一边结合动态示意图拆解电信号与化学信号的转化过程，让抽象生理机制变得直观易懂；刘颖同学以“分隔、物质运输、信息交流”为框架，将《细胞膜的功能》的知识点梳理得逻辑分明，让学员们快速抓住核心重点；张彬同学讲解《酶的特性》，清晰梳理高效性、专一性等核心要点，课堂节奏紧凑又清晰。微型课比赛结束后，评委从教学目标、教学内容等方面对参赛师范生的授课进行了点评。经过激烈的角逐，最终刘倩、胡舒心等3位选手获得一等奖，张彬、丁梦真等5位选手获得二等奖。
本次微型课教学比赛，不仅为师范生工作坊学员提供了展示自我，交流学习的平台，更助于他们在未来的教学实践中，更好地设计教学环节、组织教学活动、提高课堂教学质量，进一步提高我院生物科学专业师范生的人才培养质量。
胡舒心/供稿 代亚锋/审稿 彭波/审核
