为推进课程思政建设，落实立德树人的根本任务，充分发挥课程思政的育人功能，6月16日，生命科学学院于生科楼412会议室举办了“2022年课程思政教学设计大赛”。我院本科教学指导委员会成员担任评委，各系经过选拔的8名教师参加了学院比赛，我院专业负责人和专任教师现场观摩了比赛。本次大赛由教学副院长荆胜利主持。
赛前，参赛教师精心准备比赛材料，评委认真评阅了参赛教师的教学设计和教案。8位课程负责人从说课和教学展示两部分进行了阐述，他们根据所授课程特点，从课程整体教学设计的角度，阐述了课程思政目标如何体现到课程的教学内容、教学方法、教学手段各个环节中，如何将思政元素基因式融入、立体化渗透、浸润式演绎，做到润物无声、如盐入味。同时，评委们针对每位参赛教师的现场展示进行了精彩点评，充分肯定了我院教师课程思政教学设计和教学水平，希望各位教师以此次比赛为契机，强化对课程思政的认识，不断提升课程思政的教学能力和育人效果。经评委评定，张伟、宋新强老师荣获一等奖，孙萌、彭波、曹博宁老师荣获二等奖，张艺美、邢锋、郭玮荣获三等奖。
院长饶本强总结指出，我院高度重视课程思政建设，学院将进一步做好课程思政的顶层设计和支持力度。希望全体教师挖掘生物学科课程思政元素，将正确的价值观、人生观和世界观融入对学生的知识传授和能力培养之中，构建全员全过程全方位育人大格局。同时，学院将重点打造课程思政经典案例和教学团队，突出课程思政建设的成果成效导向。
我院为做好本次课程思政设计大赛，在前期已经建立了学院课程思政专题网站，并于6月6日上午邀请美术与设计学院郑蔚老师、地理科学学院颜伟老师来我院为全体教师做课程思政示范课专题报告，促进我院教师树立积极主动的课程思政建设意识，提升我院教师课程思政建设能力。
本次课程思政教学设计大赛的成功举行，为我院教师搭建了学习和交流的平台。同时也推动了以“课程思政”为目标的课堂教学改革，充分发挥了课程思政的育人功能，为加快构建特色的课程思政示范课程起到了积极的推动作用。
（生命科学学院胡月罗克慧/供稿）
