11月23日，应我院“名师引领——河南省生物科学专业师范生联合培养与实践工作坊”的邀请，我校物理电子工程学院冯一兵老师在敏思楼409会议室做了一场题为《精彩课堂有备而来——课堂教学设计的实践与思考》的专题讲座。我院工作坊教师和生物科学专业师范生聆听了讲座，讲座由副院长彭波主持。
冯一兵老师围绕课堂教学重要内容：备课、讲课与反思等版块，深入解析在教师专业发展中课堂教学设计的主要内容和重要作用。分别从课标核心素养要求、中学教学现状出发，点明教学设计的重要性，分析当前师范生在教学设计中面临的“理论与实践脱节”“缺乏系统性思维”等痛点；讲解教学设计的基本流程，包括教学目标设定、教学内容整合、教学方法选择、教学环节设计等；明确教学设计与教案“思路与落地”的关系，并展示优秀教案范例，强调教案需体现教学设计的核心思路；说明说课是“向同行阐述教学设计的逻辑与依据”，需围绕“说教材、说学情、说教法、说教学过程、说评价”展开，指导师范生如何将教学设计中的核心亮点转化为说课的重点内容；总结师范生在教学过程中易出现的问题，结合反面案例给出具体改进建议。参与讲座的同学表示通过名师对教学设计理念的讲解，明白了好的教学设计需要兼顾科学性、趣味性和实用性，名师的指导让人茅塞顿开，收获满满。
彭波作总结发言，对冯一兵老师前来指导“名师引领——河南省生物科学专业师范生联合培养与实践”工作表示衷心感谢，指出其内容紧密结合师范生培养实际，对提升师范生课堂教学设计能力具有重要的指导意义。他鼓励在场师范生要将所学理念转化为实践，主动打磨教学技能，为未来成为优秀教师打下坚实基础。最后大家围绕生物科学专业本科生教育的课堂优化、实践教学环节等核心议题展开深入探讨。
此次活动的成功举办，为师范生提供了近距离接触教学名师、学习先进教学理念的机会，强调课堂教学设计是师范生专业成长的核心素养，希望通过本次工作坊搭建名师引领的桥梁，让师范生在名师引领下夯实教学基础、提升设计能力，为持续提升生物科学专业人才培养质量奠定了坚实基础。
生命科学学院 聂思羽/供稿 代亚锋/审稿 彭波/审核
